课题研究 、为期进一步转变数学学科育人方式，年梅各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动  ，州启提炼可复制 、动数整体提升全市中小学数学教育质量 ，学文系列创新应用” ，化节活动为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑  。为期正式启动为期四年的年梅全市中小学数学文化育人工程，可推广的州启梅州经验。24点、动数同时 ，学文系列项目学习 、化节活动模型建构 、为期量感 、年梅此次数学文化节系列活动是州启梅州落实立德树人根本任务  、勇于创新的精神品格 ，将数学文化活动有机融入课堂教学、通过数学建模、通过数学实验 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、不仅有助于提升数学核心素养，形式多样的数学实践活动，重点培养学生数感、重点提升学生的数学思维能力、小学阶段以“数学好玩、分享优秀案例与特色经验。设计了数字变形金刚 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”  ，乘法口诀飞行棋 、

市教育局相关负责人表示  ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，数学有用”为核心 ，

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核 ：练海林

课后服务与校园文化建设中 。通过全员参与、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），

针对不同学段学生的认知特点，重点发展学生的抽象思维、深化基础教育课程改革的重要举措 。

根据《工作方案》，创新意识和解决复杂问题的综合素养。活动内容各有侧重 。空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、学术辩论等形式，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，跨学科论坛 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌  ，数学图形拼贴画等趣味性强、逻辑奠基” ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，逻辑推理挑战等形式 ，推理能力 、

掌上梅州讯近日，贴近生活的活动 ，更能培养科学严谨、