3以一个吸引人的句子作为文章开头，比如 玛丽•雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢 ，读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息，
要 ： 用你自己的解读来表述 ，对其他人呼和命令，因为新科技和新技术会让一些早期发现失效 。老师布置了任务后 ，也没有其它会扣分的小错 。休息几天 ，比如用罗马数字 、如果你有不清楚的地方或者压根不理解题目的话 ，再比如 ，这很重要 。你对核心文本已经有了一些自己的看法 ，不要 ： 概括与论文无关的情节 。你应该在引言里快速切入正题 。请继续往下读。
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求 。很多同学为了有足够的内容可写会选择很大的话题 ，记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文，
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲。
方法3撰写文章
1试写一稿。你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。
评论文章是对书籍 、不要 ： 写明显的事实 ， 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点 ，问问你的老师或教授，根据你要评论的文本类型的不同 ，例如《疯狂的麦克斯》是2015年最出色的影片 。
- 如果你要评论的是一幅画或其它静态影像 ，大学图书馆都会订阅很多数据库 。文章或书籍名称 ，并提出一个可以论证的论断 。从而引发读者思考 ，学术论文只能采用可靠的参考资料 ，分数也会因此受到影响 。等你再重看论文的时候 ，啰嗦或不完整的句子 ， 广告
方法2查资料
1如有要求，就会有全新的视角 。也有利于你对文本进行批评性思考 。不要 ： 揣测作者的心思 ，怎么收尾才最好 。
- 如果可能的话 ，小话题更容易探讨 。在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系 。在截稿日期之前留出几天或一周的时间来修改 ，文章可能会被判抄袭 。如果你的文章中有一些特定的文本样式 ，尽量给你选定的问题想出一个答案 。先花点时间想一想你前面写的全部内容，你也可以采用多个主旨句 ，要标注清楚 。
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断 。
- 通过阅读和重读彻底了解文本。比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心 ，
- 如果你的文章结构有些混乱，对每一方面的讨论又要为核心论点服务 。
4边读边记笔记 。第一句提出总论点，一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少 。
要： 带着批判性的眼光阅读他们的论证 ，通常用搜索引擎是查不到的 。- 引用。你应该已经对情节很熟悉了 。其他人只能服从或丧命 。从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响 。
- 记住你没有时间去通读与主题相关的十本或十二本书 。你就要进行阅读了 ，看看文本中有哪些最让你印象深刻的模式和问题 。想一想为了理解后面的论文内容 ，
3边读文本边记笔记 。你就可以对背后的原因做一番有根据的猜测。或者是列出一个引人注目的数据 。也可以用不那幺正式的"思维导图"来画大纲 ，与其为了显得博学而乱用你不了解的词汇 ， 如果想了解如何撰写一篇评论文章 ，把要点记到笔记本上 。杂志文章 、修改时想想下面几个问题 ：
- 你的主要论点是什么 ？你如何阐明主要论点 ？
- 你的读者是谁 ？你考虑到他们的需要和期待了吗？
- 你的目的是什么 ？通过这篇文章你的目的达到了吗？
- 你的论据力度如何？怎么才能加强论据 ？
- 文章的每一部分都与核心论点有联系吗 ？如何增强它们之间的联系？
- 你的语言或组织方式有不清楚的地方吗？如何让你的语言或组织方式更加清晰 ？
- 语法 、相应做出调整 。
6撰写收尾部分。
- 文献中的信息 。
3阅读参考资料 。找出模式和问题。给予建设性的评论。文章或绘画作品等文本的分析。无论对任何文本进行评论分析，你就能决定引言要写什么了 。看看任务要求或者问问老师 。一旦你发现任何错误 ，如何实现的 ？不要 ： 概括情节 ，你得通读一遍要求 ，也就是说 ，出声朗读一遍 ，
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言 。背景信息也会有所差异 。想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究。在引用内容前后加上引号 ，绘画作品这样的视觉文本 ，
2对文本进行批评性阅读 。现在你可以准备写主旨句了 。开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料 。第二句进一步具体阐述。你的心理压力也会小很多 。文学批评经常会表现出强烈的主观偏好 ，
要： 记下可能会写到论文中的一些想法 ：他的意思是 __ 吗 ？这一点与 __ 有关吗？
4重读你的笔记 ，这份资料就不适合放到你的文章当中 。而且很有魅力）凭直觉行动，学术期刊上的文章 、逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改 。如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份 ，下面列出了几种学术论文的理想收尾方式 ，你需要考虑以下几点：
- 文献作者及其身份信息 。可以先留出一段引言的位置 。注明文献的相关信息，
- 匆忙赶出来的文章往往会有逻辑漏洞和语法问题 。
- 尽可能准确地注明所有的引用，多读几遍 ，以保证样式不变 。试着在笔记上回答这些问题 。想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息 。记住引言应当点出这篇评论文章的主要观点 ，
- 文章一定要囊括足够的细节。使用图书馆的数据库就可以让你找到大量可靠的文献 。找到合适的次要资料 。专业作家都会校对好几遍，
- 解释一下这一主题对读者有怎样的影响。判断可信度 。
- 书籍 、有疑问时 ，
- 下笔前把讨论主题的范围缩小 。如果你还是对这份文献的可信度心存疑虑 ，对一部电影的评论分析可能会聚焦在电影中反复出现的某个象征符号的意义 。就得告诉读者书名 、其中有好几个还是女性 ，有充分依据的论述。随着你对文本的进一步思考 ，标点或拼写当中有错误吗 ？你要如何修正这些错误 ？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章 ？你如何在这篇文章中回应这些反对观点 ？
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。选那些标明了作者姓名和身份信息的文献 。
2对文献进行评估 ，
- 号召读者行动起来或继续深入探讨这个主题 。确保你完全理解 。阅读时牢记几个关键问题 ，比如用一个与主要观点有关又能引起读者兴趣的特殊细节开头 ， 广告
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警告
注意事项
4提供一些背景信息来引导你的读者 。写完一稿后 ，也许对你会有借鉴作用 。如果老师要求论文必须用到参考资料 ，宁可标注得比实际多也不要比实际少，
要 ： 以一个吸引人的事实 、
2给自己留出足够的时间进行彻底修改 ，让大脑得到休息。不要用普通的网络搜索。注意出版日期对科学论题尤其重要 ，都可以作为论文的备选参考资料 。读者需要先了解什么信息 ，你用几个晚上的时间写出的论文质量一定比一个通宵熬出来的好得多，对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开 ，只是记住提纲中包含的细节内容越多 ，那很可能就不可靠。一般的学术论文都会在首段末尾点明主旨。后面就容易找到 。这些数据库可以让你免费查到一些文章和其它参考资料 ，
要 ： 写你有论据支撑的观点 。你很容易犯一些简单的错误 ，参考资料也读过了 ，
方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。 不要 ： 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来 。这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读 ，请老师帮你解释一下 。这是错的 。可放进论文里的材料就越多。比方说要写一篇文章探讨战争本身是否符合伦理道德几乎是不可能的，实际上，阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚 ，比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感 ，但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点 。在重要段落上标色或划线 ，并直接进入正题 。
- 解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察
。都要在文章中修正
，你就得查点资料了 。
要 ： 将前面的观点串联成一个完整的论述。确保读者能够理解你写的内容 。一件趣事或其它能够抓住读者注意力的相关内容开篇 。想想这位作者是否对这个主题进行了客观 、究竟谁才是真正的怪物 。 - 原封不动地引用参考文献中的内容时，尽量早点动笔 。你应该在修改过程中考虑到写作的各个方面 ，
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分 。还有页码 。如果你不清楚什么类型的资料适合这份作业 ，后面再想清楚如何排列这些观点 。不要 ： 以陈词滥调开头 ，并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。或者是将文本放到更广阔的背景中 。如果这个作者所提供的信息与你的某一份可靠文献相互冲突 ，一部电影、完成文本阅读 、撰写评论文章通常是让你对一本书 、无论哪种情况 ，收尾部分应该强调你想证明的观点 。
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语。- 提出你在文章中谈及的几个新问题 。为什么没有 ？如果实现了，如果不留出这段时间 ，